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2019-09-22 01:04 阅读:705次

 企业质量管理体系的建设是为企业长期发展而实施的管理策略,它是一个企业管理模式的开始而不是结束,建设只是企业质量管理体系的第一步,只有这个模式贴合企业自身的发展特点,并能够在企业中立足和长久的运行下去,才能改变企业原来的管理模式。我国许多企业的管理者对企业质量管理体系的建设与发展还是认知不足或存在认知偏差,在这种现状下,转变企业管理者观念是十分重要的,通过文章中企业质量管理体系存在问题及原因的分析,希望能够得到企业管理者的重视,也希望文中提到的措施对企业建立、运行质量管理体系有所借鉴。

 

 另一方面,需要采取更加科学、合理的评价模式,对学生进行学习评价,同时需要认真记录学生的课堂反馈,不断完善阅读教学内容,教学任务相对加重。对学生来说,需不断提高自身的自主阅读能力。首先,传统的英语教学模式下学生习惯于被动接受教师的知识灌输,片面追求对学习任务的完成。翻转课堂则要求学生在课前独立完成对所学内容的学习,课堂上进行知识内化,学生需要有很强的自主学习能力才能根据自身情况合理安排学习时间,认真观看教学视频,课堂上积极参与讨论与交流。其次,学生需要有很强的学习自觉性,科学利用网络平台,有效屏蔽不良网络信息的干扰,拓展医学英语阅读资源,不断提高自身的阅读能力,这对部分英语基础知识较差、学习自觉性较差的学生来说也是一个全新的挑战。综上所述,翻转课堂是目前大学教学改革的新趋势与新模式,但如何在医学英语阅读课堂教学中有效地实施翻转课堂,从根本上全面提升医学专业学生的英语阅读水平,仍需要医学英语教师不断努力探索。

 

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